作为一名幼儿园老师，我对于“六一”儿童节有着特别的感情。每年的这个时候，幼儿园里都会洋溢着节日的气氛，孩子们的笑脸比平常更加灿烂，他们的眼中有期待，有兴奋，也有对假期的小小渴望。
记得去年六一前夕，我刚布置完教室，挂上了五彩的气球和花环，孩子们一进门就欢呼起来。他们的眼睛闪着光，嘴角挂着笑，那种纯真的喜悦感染了我。那天下午，我们组织了一场小型的庆祝活动，孩子们表演了舞蹈、唱了儿歌，还有的小朋友带来了自己心爱的小故事。每个孩子的努力和快乐都是那么真切，那么令人感动。
然而，每年的六一是否放假，其实并没有统一的规定。有的幼儿园会选择放假，让孩子们在家里与家人共度这个属于他们的节日；有的则会选择组织特别的活动，让孩子们在园内庆祝。这背后，是老师们对孩子们成长的关注和对节日意义的理解。
对我来说，六一不仅仅是孩子们的节日，也是我们作为教育者反思和庆祝的时刻。
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