教案中班语言活动——有趣的黄瓜
一、教学目标
培养幼儿对植物生长变化的兴趣和观察、比较能力。
引导幼儿学会寻找合适材料测量黄瓜的长度。
鼓励幼儿用自己的方法记录和表达测量的结果。
教学准备
1. 室外观察测量的场地。
2. 笔、纸、板、浆糊、胶带、钉子等材料。
3. 大展板一块。
4. 黄瓜若干。
5. 测量工具：水彩笔、长纸条、筷子、数学操作材料等。
教学过程
一、导入活动
1. 教师带领幼儿观察黄瓜，提问：“这个蔬菜叫什么？在哪儿见过？你们发现他的成长过程中有什么变化吗？”
2. 引导幼儿思考如何测量黄瓜的高度，激发幼儿的兴趣。
二、准备测量工具
1. 讨论什么材料和工具可以测量出黄瓜的高度。
2. 幼儿在教室里寻找合适的测量工具，如水彩笔、长纸条、筷子、数学操作材料等。
3. 提示有困难的幼儿可以请老师或同伴帮忙。
三、测量黄瓜并作记录
1. 幼儿带好测量工具和材料，进行现场测量。
2. 老师观察幼儿如何测量，并在测量范围内准备一些工具，便于需要的幼儿调换。
3. 交流测量经验，发现问题，讨论并解决测量中的问题，如：自己使用了什么工具；测量的起点在哪里；测量工具和黄瓜不一样长怎么办等。
4. 再次测量并作测量纪录。
5. 讨论如何记录测量结果。
6. 幼儿继续测量黄瓜并用自己的方式将测量结果记录下来。
四、交流、分享
1. 介绍各自选用的工具及测量结果。
2. 与幼儿共同讨论测量过程中的趣事和收获。
教学反思
1. 通过本次活动，幼儿对黄瓜的生长变化有了更深入的了解，提高了观察、比较能力。
2. 幼儿在测量过程中学会了合作、交流，提高了动手操作能力。
3. 教师应关注幼儿在活动中的个体差异，给予适当的指导和支持。
本次“有趣的黄瓜”游戏教案，旨在通过实践活动，让幼儿了解黄瓜的生长过程，培养幼儿的观察、比较、动手操作等能力。在教学过程中，教师应注重激发幼儿的兴趣，引导幼儿积极参与，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习。